Ionela Lefter, de la olimpiade și concursuri de cultură generală la media 10 pe linie la Bacalaureat

Ionela Lefter, absolventă a Liceului Teoretic „Vasile Alecsandri” din Ungheni, își încheie anii de liceu cu un rezultat de excepție: media 10 la examenul de Bacalaureat. Ea se numără printre cele 85 de eleve din Republica Moldova care au obținut nota maximă în sesiunea din 2026 și este una dintre cele patru absolvente din raionul Ungheni care au reușit această performanță.

Rezultatul obținut la Bacalaureat vine după ani de muncă, disciplină și implicare constantă. Ionela a beneficiat de nota „10” din oficiu la probele de informatică și limba engleză, iar pe parcursul anilor de liceu s-a remarcat și la olimpiadele școlare. În martie 2024, pe când era în clasa a X-a, a obținut locul III, medalia de bronz, la Olimpiada republicană la Limba și literatura română. Un an mai târziu, în mai 2025, a primit mențiune la Olimpiada republicană la Limba și literatura rusă, iar în aprilie 2026, în clasa a XII-a, a obținut locul III la aceeași disciplină.

Pentru rezultatele sale academice, Ionela Lefter a fost distinsă cu Premiul „Performanță Academică” de către autoritățile locale, în cadrul Balului Absolvenților din Ungheni.

În paralel, tânăra face parte din echipa „ShortCut” a liceului, implicată în concursuri de cultură generală precum „Ce? Unde? Când?”, EuroQuiz și „Sub cușma lui Guguță”. Alături de colegii săi, Ionela a contribuit la obținerea locului I la concursul „Sub cușma lui Guguță”, în 2025, și la clasarea pe locul IV în finala EuroQuiz Moldova 2026.

Când ai ieșit din examene, aveai convingerea că ai făcut totul de nota 10 sau emoțiile au rămas până la afișarea rezultatelor? 

La examenul la matematică, după ce m-am consultat cu alți colegi, eram sigură că voi avea nota 10, în schimb, la limba și literatura română oscilam între 9 și 10. Desigur, speram să obțin această medie, dar cu cât se apropia data aflării rezultatelor, cu atât emoțiile mă cuprindeau mai tare.

Școala te-a pregătit suficient pentru un asemenea rezultat sau a fost nevoie și de mult efort suplimentar pe cont propriu?

Nu am făcut niciodată lecții de adăugător la aceste materii, bazându-mă pe cunoștințele obținute din toți cei trei ani de liceu și pe recapitulările din cadrul consultațiilor cu profesorii mei înainte de examene. Învățând sistematic, mi-a fost ușor să însușesc toată materia pentru bacalaureat, respectiv eram sigură în puterile mele și nu am considerat necesară o pregătire mai intensă.

Ai beneficiat de nota „10” din oficiu la informatică și limba engleză. Ce muncă a stat în spatele acestor rezultate?

La limba engleză am făcut lecții adăugătoare timp de 1-2 ani pentru a-mi îmbunătăți nivelul și pentru a obține rezultatul dorit la examenul Cambridge, în iulie 2025. Examenele Certiport, la fel, au necesitat multă muncă, nopți nedormite, stând în fața calculatorului, căutând diferite explicații, studiind termeni noi și învățând continuu timp de jumătate de an.

Se spune adesea că elevii de 10 își petrec aproape tot timpul învățând. În cazul tău, cât adevăr este în acest stereotip?

Eu am învățat să combin viața personală cu cea academică, reușind să obțin rezultate bune la școală, dar găsind timp, aproape mereu, pentru ieșirile cu prietenii. De obicei, nu sunt stresată înainte de examene, evaluări etc., fapt care îmi permite să-mi petrec timpul și fără cărți în mână.

Tot despre stereotipuri: rezultatele excelente vin la pachet cu renunțarea la timp liber, prieteni sau distracții?

Pentru mine nu a fost așa. Cum am menționat anterior, chiar și înainte de examene am reușit să ies cu prietenii, să mă distrez și, în general, să găsesc timp pentru orice activitate de care aveam nevoie.

Pe lângă Bacalaureat, ai avut rezultate foarte bune și la olimpiadele școlare. Ce au însemnat pentru tine aceste competiții și cât te-au ajutat să te formezi?

Olimpiadele au fost, pentru mine, niște activități de studiu mai avansat, mai aprofundat în materiile la care am participat. Îmi place să învăț lucruri noi, dar în special să studiez poezii, ceea ce m-a ajutat la ambele discipline la care am obținut locuri la nivel național în anii de liceu. Desigur, o olimpiadă necesită mai multă pregătire decât o simplă evaluare sau chiar un examen de bacalaureat la unele discipline. Totuși, cu ajutorul lor, am reușit să-mi organizez mai bine timpul liber, făcând loc atât pentru studiu, cât și pentru distracții.

În articolul despre echipa „ShortCut”, ai fost descrisă drept „mama echipei”, cea care se ocupă de logistică. Te regăsești în această descriere?

Da, deoarece fiecare dintre noi și-a confirmat descrierea. Tind să cred că această denumire mi-a fost dată de către colegii mei, datorită faptului că eu mi-am dorit foarte mult ca această echipă să își mențină puterea și abilitățile, încă de la începutul ei. De obicei, când ni se cerea să numim un lider din echipă, colegii cădeau de acord să fiu eu liderul. Cu toate astea, nu m-am simțit niciodată un lider, deoarece fiecare dintre noi, la rândul său, a fost unul, întrucât făceam totul împreună.

Ungheni are în acest an mai multe absolvente cu media 10 la BAC. Crezi că este o întâmplare fericită sau un semn că în liceele din raion se muncește serios?

Consider că fiecare absolvent cu o astfel de medie a dat dovadă de ambiție și perseverență, demonstrând că, într-adevăr, în fiecare liceu se face carte. Totodată, rezultatul fiecăruia depinde de el însuși și doar astfel absolvenții își pot îndeplini dorința de a obține anumite note.

Noile oportunități oferite de universitățile din Republica Moldova te-ar putea determina să rămâi la studii acasă?

Nu cred că voi rămâne în Republica Moldova pentru a-mi continua studiile, deoarece deja am analizat universitatea la care îmi doresc să învăț mai departe. Cu siguranță, și aici se face carte și obții o diplomă binemeritată, dar alegerile despre viitorul nostru ne aparțin în totalitate și nu m-ar putea convinge nimeni să renunț la visul meu.

În viitor, ți-ai dori să contribui cumva la dezvoltarea comunității din Ungheni?

Mi-ar plăcea acest lucru, doar că încă nu îmi pot imagina cum aș putea contribui la dezvoltarea comunității din oraș. Totodată, nu știu unde voi alege să îmi trăiesc viitorul și nu știu sigur dacă m-aș întoarce să locuiesc acasă.

După tot acest parcurs: olimpiade, echipă, Bacalaureat, recunoaștere publică. Cine este Ionela Lefter dincolo de note și diplome?

Sunt o simplă fată de 19 ani, energică, zâmbitoare, empatică și prietenoasă. Îmi place să găsesc interese comune cu diverși oameni, să particip la diferite proiecte, cum ar fi Erasmus+, să-mi petrec timpul cu familia, cu prietenii, ieșind în oraș și discutând despre absolut orice. M-am obișnuit să visez mult și tot la fel de mult să muncesc pentru ca visurile mele să devină realitate.