Olga Toloacă: „Succesul înseamnă să adorm liniștită seara știind că am învățat ceva nou”

Olga Toloacă este unul dintre cei 4 elevi din raionul Ungheni care au luat 10 pe linie la examenele de absolvire a gimnaziului, în prima etapă. Din exterior, rezultatul obținut de ea la Gimnaziul „Andrei Chivriga” din Valea Mare este o mândrie, dar în spate au fost luni întregi de muncă: teancuri de teste rezolvate, nopți nedormite și multe emoții, inclusiv o ultimă seară dinaintea examenelor lăsată cu lacrimi și stres.

Dincolo de pregătirea pentru școală, Olga este foarte implicată în comunitate prin voluntariatul de la Centrul Raional de Tineret Ungheni, știe să-și pună telefonul deoparte când are de învățat și are o viziune foarte clară despre ce ar trebui să se schimbe în sistemul de educație.

Ea ne povestește despre cum a reușit să treacă cu bine peste această etapă, cine i-a fost alături în momentele grele și ce înseamnă, de fapt, succesul pentru un tânăr de vârsta ei.

– Pentru multă lume, succesul tău de acum se măsoară într-o cifră: 10. Dar pentru tine, personal, ce înseamnă să ai succes? Ce simți tu că ai reușit cu adevărat într-o zi obișnuită?

– Pentru mine, succesul nu înseamnă doar nota 10,ci înseamnă să adorm liniștită seara știind că în ziua respectivă am învățat ceva nou și că am fost mai bună decât ieri. Fiecare succes obținut mi-a demonstrat că sunt capabilă să-mi ating obiectivele și să am mai multă încredere în propriile forte.

– În spatele oricărui rezultat de excepție există lucruri la care a trebuit să renunți sau pe care a trebuit să le pui pe planul doi. Ce nu se vede din exterior atunci când cineva obține un asemenea succes? Ce compromisuri a cerut de la tine?

– De foarte multe ori se spune că examenele de absolvire a gimnaziului sunt de abia începutul și că adevăratele provocări apar în liceu. Totuși, când ajungi să le trăiești pe pielea ta, îți dai seama că și această etapă vine cu mult stres , emoții și responsabilitate. Bineînțeles că nu se văd din exterior orele petrecute învățând, uneori și nopțile nedormite, teancurile cu teste rezolvate de minimum 2 ori fiecare , momentele în care am renunțat la ieșiri și emoțiile de dinainte examenelor. Succesul cere disciplină și perseverență.

– Unii văd această medie maximă ca pe un punct final al gimnaziului. Dacă privim invers, ca pe un capital pe care îl ai acum, cum plănuiești să investești acest succes în următorii ani de liceu? Ce libertate îți oferă el?

– Îmi doresc să continui să învăț, pentru că îmi plac provocările pe care ar putea să mi le aducă un alt mediu ,o altă școală. Pentru că îmi place enorm de mult să investesc în mine ,voi încerca la maximum să particip la cât mai multe concursuri școlare și să-mi continui activitatea de voluntar. Inevitabil, îmi doresc ca și în continuare să excelez pe plan academic.

– Generația ta este adesea numită «generația digitală». Cum reușești să găsești un echilibru între ecrane, rețele sociale și concentrare? Ce te ajută să rămâi ancorată?

– Dacă vorbim strict de pregătirea mea pentru examenele de absolvire, atunci telefonul și rețelele sociale au jucat un rol semnificativ în această perioadă. Am profitat la maximum de materialele oferite de alți profesori pe internet și de AI pentru a-mi explica cât mai simplu temele la care întâmpinam anumite dificultăți. Totuși, atunci când venea vorba de memorat și de aplicat propriile cunoștințe, lăsam telefonul cât mai departe, de preferat într-o altă cameră, închis pentru a nu mă distrage.

– În momentele de oboseală sau stres dinaintea examenelor, cine sau ce a fost «ancora» ta? (Un prieten, un profesor, un playlist, o plimbare?

– Pentru că am învățat constant de la începutul anului școlar, nu m-am simțit atât de stresată o bună perioadă de timp, mai tot primul semestru. Odată ce am trecut de pre-testări, am început și eu să înțeleg cu adevărat ce mă așteaptă. Îmi aduc aminte de ultima seară de dinaintea primul examen, care a fost una însoțită de lacrimi și foarte multe emoții. Părinții și fratele meu au fost cei care m-au susținut și m-au încurajat, mai ales în această seară, spunându-mi că nu aș avea de ce să-mi fac griji, pentru că sunt suficient de pregătită. Nu aș vrea să uit să menționez de un bun prieten ,de asemenea, absolvent cu media 10, care m-a ajutat să-mi fortific încrederea în propriile forțe și care mi-a arătat că cel mai important este să mă concentrez pe materialul care mi-a mai rămas să-l studiez, nu și pe număratul zilelor rămase până la scrierea testelor.

–  Dacă ar fi să mulțumești cuiva în mod special pentru că te-a susținut să rămâi curioasă (nu doar să iei note mari), cine ar fi acea persoană?

– Aș vrea să le mulțumesc părinților mei, pentru sprijinul și încrederea pe care mi le-au oferit mereu, profesorilor, pentru că mi-au cultivat curiozitatea, și prietenilor mei, care m-au încurajat și mi-au fost alături în momentele mai dificile, crezând în abilitățile mele mult mai mult decât am făcut-o eu

– Dacă ai avea puterea de a schimba o singură regulă sau o singură materie din programa de gimnaziu, care ar fi aceea și de ce?

– Aș introduce mai multe activități dedicate dezvoltării încrederii în sine. Vorbesc și din experiență: de multe ori, chiar dacă învățasem foarte mult și știam că sunt pregătită, tot nu aveam suficientă încredere în mine. Cred că școala ar trebui să ne ajute nu doar să acumulăm cunoștințe, ci și să avem curajul să credem în propriile noastre capacități. Mai multe ore despre arta de a vorbi în public, ar marca cheia succesului

– Sistemul de învățământ pune mult accent pe teste. În afară de ce scrie în manuale, care este cel mai valoros lucru pe care simți că l-ai învățat în acești ani?

– Am înțeles că responsabilitatea este foarte importantă ,pentru că am excelat doar din motiv că știam că, după școală, trebuia să vin acasă și să mă apuc imediat de teme. Am învățat din timp, astfel încât înainte de examene să mă concentrez pe recapitulare și exersare , nu pe memorarea în grabă a materiei.

– Ce subiect sau domeniu te pasionează atât de mult încât ai citi sau ai căuta informații despre el ore în șir, chiar dacă nu se predă la școală și nu primești notă pentru asta?

– Mă pasionează voluntariatul. Îmi place să particip la activități de mare amploare și să mă implic în comunitate. Am făcut primii pași la Biblioteca Publică „Eugenia Moisa” din satul meu, iar astăzi îmi continui activitatea la Centrul Raional de Tineret Ungheni, bucurându-mă din plin de oportunităților de dezvoltare personală pe care mi le oferă

– Treci acum la liceu, un mediu complet nou. Ce te sperie cel mai mult și ce te entuziasmează cel mai tare la această schimbare?

– Mă sperie faptul că totul va fi nou și că nivelul va fi mai ridicat, dar mă entuziasmează oportunitatea de a cunoaște oameni noi, de a participa la activități interesante și de a mă dezvolta în continuare.